la venganza ll

Vulcano se retiro de la ciudad y permanecío escondido muy lejos en las montañas de Ararat, nadie supo nunca de él ni como sobrevivio pero lo hizo de rabia, verguenza y mucha impotencia. Maquino una venganza la cual tenia como proposito hacer sufrir a venusy al hombre que se la quito de sus brazos por siempre y separarlos. luego al cabo de 10 años venus ya tenia un hermoso hijo llamado puthus el cual era humano porque a los dioses se les castigaba la infidelidad con la mortalidad. vulcano decidio vengarse utilizando como herramienta a puthus asi que vuelve a la ciudad como una persona diferente, mas vieja e irreconosible para los que fueron sus amigos mas cercanos, sucolera tenia como proposito solo vengarse y nada mas. el se hizo uno de los amigos mas allegados de puthus, se gano su confianza y fue querido por la mayoria del pueblo , su plan se hiva haciendo realidad. venus se sentia muy mal por no estar presente en la vida, en la crianza de su hijo humano haci que en un acto de amor deside dejar de ser diosa para ser homana y vivir con su hijo, sin saber que el dios vulcano segiuia siendo dios con la apariencia de hombre y era el mejor amigo de su hijo. haci que ell con su marido (con el que havia fornicado) se hacen hombres y abandonan sus cuerpos inmortales. Vulcano sube al cielo a tomar posecon de lo que dejo Venus y manda una tormenta que no paro en 24 dias solo a la ciudad donde vivian ellos y mueren todos sin poder hacer nada porque ya no eran dioses

Vulcano (mitología)

En la mitología romana, dios del fuego y los metales, hijo de Jupiter y Juno y marido de Venus. Era dios del fuego y los volcanes, forjador del hierro y creador de arte, armas y armaduras para dioses y héroes. Corresponde con Hefesto en la mitología griega. Otros nombres que recibe son: Mulciber ("el que ablanda") en la Mitología romana y Sethlas en la Mitología etrusca.
Es uno de los dioses más problemáticos del Olimpo porque existen muy diferentes versiones sobre su vida según la leyenda que se tome. Era el dios del fuego y de la metalurgia y nació de Zeus y Hera, quien lo echó del Olimpo por su deformidad, ya que era feo y cojo. Sin embargo, otras leyendas afirman que su expulsión se debió a que se alió con Hera para derrocar a Zeus. En cualquier caso, tras su salida del Olimpo fue a parar a la isla de Lemnos demostrando que sus grandes dotes técnicas resolvían su fealdad. Fabricaba productos de artesanía para los dioses como armaduras, armas y joyas y tenía su taller bajo el volcán Etna, en Sicilia. En casi todas las leyendas volvía al Olimpo donde obtuvo por esposa a Afrodita, que sin embargo, no le amaba y además, le daba muchos problemas con sus múltiples amantes. Entonces, como modo de consolarlo, para resarcirle de su salida del Olimpo y en pago a las grandes obras que había ejecutado y a los mucho materiales que había inventado Erictonio, que creó los carros para ocultar la deformidad de sus piernas y el bandido Caco.

La fragua de Vulcano

Es una pintura al óleo sobre tela datada en el año 1630 durante el primer viaje a Italia de Diego Velázquez. No fue ningún encargo real, pero pronto pasó a formar parte de la colección de Felipe IV y actualmente podemos contemplarla en el Museo del Prado de Madrid.

Se trata de una escena en la que se nos muestra al dios mitológico Apolo, en el momento de comunicar al dios Vulcano que su esposa la diosa Venus, le está siendo infiel con el dios de la guerra, Marte. Recoge justamente el momento del “chivatazo”, por lo que recoge el choque psicológico que el hecho provoca en los que lo escuchan. Es el episodio burlesco del marido engañado, muy propio de la postura antimitológica de los pintores españoles del Siglo de oro.

construcciones metalicas

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

* • Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;
* • Aplicar procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;
* • Calcular pendientes, superficies, y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;
* • Leer e interpretar planos, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;
* • Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad;
* • Realizar con precisión trabajos de hojalatería y de cubiertas, aplicando técnicas afines;
* • Aplicar conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar el proceso de instalación de faenas;
* • Colocar sistemas de impermeabilización y de aislación térmica en techumbres, cielos y muros;
* • Aplicar revestimientos exteriores, como revoques de morteros, revestimientos de madera, de chapa, metálicos, de piedra labrada, de mármol, de baldosines y revestimientos de aleros;
* • Tratar fachadas mediante el pulimentado de superficies y la colocación de aparejos decorativos;
* Aplicar revestimientos interiores sobre distintos substratos como revoques con mortero de cemento o yeso, a mano o máquina, papel, vinílicos, azulejos, linóleos, cerámicos, madera prensada y otros;
* • Obtener cielos rasos con enlucido en yeso, mortero de cemento, recubrimiento con placas o entablados;
* • Construir soportes o estructuras y terminaciones de cielos falsos;
* • Obtener pavimentos, afinados sobre losa o radier, de baldosas, cerámicos, mármol reconstituido, ladrillo cerámico, láminas diversas, madera prensada, parqué, adoquines, pastelones, hormigón estampado, alfombras u otros;
* • Colocar puertas y ventanas de todo tipo, con sus respectivos herrajes y vidrios o cristales, en sus diversas aplicaciones;
* • Colocar distintos tipos de molduras en lugares interiores;
* • Colocar rejas para puertas, ventanas, balcones, terrazas, escotillas y ventilaciones;
* • Aplicar pinturas y barnices;
* • Realizar tareas de carpintería en terminaciones, tales como: instalar guardapolvos, cornisas, pilastras, junquillos, cielos, puertas y ventanas, clóset, y muebles en general;
* • Aplicar normas de transporte para maniobras con componentes estáticos;
* • Utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de equipos, maquinaria, herramientas e instrumentos propios de la especialidad;
* • Aplicar normas de seguridad e higiene en la construcción y el movimiento de materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

Elementos de seguridad

Edificaciòn

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

* • Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;
* • Aplicar procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;
* • Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;
* • Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;
* • Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad;
* • Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y presupuestar materiales;
* • Aplicar conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar el proceso de instalación de faenas;
* • Realizar replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento de diferentes tipos de suelos;
* • Reconocer tipos de suelos, excavarlos, entibarlos, hacer rellenos y compactarlos;
* • Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y pilares;
* • Clasificar, fabricar, transportar, colocar, compactar y curar hormigones y morteros y usar aditivos adecuados;
* • Ejecutar y colocar enfierraduras para hormigón armado;
* • Aplicar técnicas de amarras, nudos y de estiba, a partir de conocimientos básicos de estática;
* • Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales;
* • Elaborar estucos en forma manual y mecánica;
* • Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar, medir y sellar;
* • Construir fundaciones;
* • Construir radieres y pavimentos de hormigón;
* • Construir cimientos para viviendas prefabricadas;
* • Anclar estructuras metálicas;
* • Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas;
* • Tomar muestras de materiales;
* • Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias metodológicas y operativas para realizar las mediciones;
* • Aplicar normas de transporte para realizar maniobras con componentes estáticos;
* • Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y eléctricos) propios de la especialidad;
* • Aplicar normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

elementos de seguridad

Bienvenidos

En este blog te damos la cordial bienbenida para conocer las areas de construccion que se dividen en edificacion y construcciones metalicas espero q te guste y puedas aprender y comprender de estas.